Titre professionnel Animateur / Animatrice Loisir Tourisme

• Accueil : présentation de l’équipe, de l’organisme de formation, du dossier de rémunération, de la démarche et objectifs de positionnement, des modules et outils de FOAD
• Positionnement : évaluation des connaissances et compétences transversales, évaluation personnelle et professionnelle
• Restitution et synthèse du positionnement : individualisation du parcours, élaboration de l’annexe pédagogique
• Formalisation de l’engagement : signature du contrat de formation et de l’annexe pédagogique personnalisée
• Bilan intermédiaire, point d’étape avec réajustement éventuel du parcours et bilan final.

PARTICIPER A LA CONCEPTION D’UN PROJET ET D’UN PROGRAMME D’ANIMATIONS LOISIRS POUR DIFFERENTS PUBLICS

• Connaître les publics
• Participer à la conception d’un projet d’animation
• Règlementation
• Planifier et budgétiser
• Proposer des idées d’activité

PROMOUVOIR DES ANIMATIONS DE LOISIRS

• Cadre légal de la communication et de la promotion Adapter sa communication pour un public anglophone
• Utiliser les outils numériques

CREER DES ANIMATIONS LOISIRS POUR DIFFERENTS PUBLICS

• Différents types de séjours
• Techniques d’animation
• Imaginer et formaliser une animation de A à Z

ANIMER DES ACTIVITES DE JOURNEE POUR DIFFERENTS PUBLICS

• Accueillir et communiquer en français et en anglais
• Mettre en œuvre une animation de journée

ANIMER DES ACTIVITES DE SOIREES POUR DIFFERENTS PUBLICS

• Se mettre en scène et préparer son activité
• Animer une soirée
• Participer à une animation collective

ASSURER LA LOGISTIQUE DES ANIMATIONS DE LOISIR

• Participer à la gestion des achats et des commandes
• Préparer l’aménagement et l’agencement des espaces d’animation
• Monter et effectuer réglages et petite maintenance des régies son, lumière, vidéo
• Entreposer et stocker le matériel

• Accueillir et informer un client ou participant : se présenter, les expressions types et formules de politesse, renseigner et conseiller…
• Compréhension et expression orale : conversation courante et professionnelle, orienter son interlocuteur, vocabulaire professionnel Loisirs Tourisme, animer et expliquer les règles d’activité et les consignes de sécurité…
• Perfectionnement de la grammaire et du vocabulaire courant et professionnel : rappel des règles de base, accompagnement personnalisé, traduction en anglais des supports de communication écrits

• Lutter contre les discriminations et prévenir les violences
• Agir individuellement dans les valeurs de la République et de la citoyenneté

• Mobiliser des plateformes numériques pour communiquer
• Mobiliser les outils numériques collaboratifs pour travailler à distance
• Utiliser les outils numériques dans une optique de développement durable (sobriété numérique)

• Le territoire de la Nouvelle Aquitaine et ses principaux pôles d’attrait touristiques
• Les acteurs du tourisme et des loisirs sur son territoire
• Les spécificités de la clientèle nationale et internationale
• Posture de service : L’animateur, « Vendeur », véritable ambassadeur de l’entreprise
• Valoriser son environnement touristique (culturel, patrimonial ou naturel) dans sa pratique professionnelle

• Comprendre les principales notions du développement durable, les problématiques et enjeux
• Réponses globales et locales
• Actions individuelles et collectives

• Appliquer les règles d’hygiène, de santé et de sécurité en environnement Loisirs Tourisme et dans un contexte de crise sanitaire
• Santé et Sécurité au travail : SST
• Préparation à l’Habilitation Electrique H0B0

POSTURE PROFESSIONNELLE

• Connaître, évaluer et travailler au développement de 12 compétences transversales à l’activité, à l’aide du référentiel RECTEC

PROSPECTION D’ENTREPRISE– INSERTION EMPLOI

• Le marché du travail, les outils et techniques de prospection
• Droit du travail

PREPARER LA CERTIFICATION

• Evaluations en Cours de Formation (ECF) Préparation au Titre Professionnel/CCP visé
• Accompagnement à la rédaction du Dossier Professionnel

PERIODE EN ENTREPRISE

• Acquérir les compétences et attitudes professionnelles
• Réaliser les acticités énoncées dans le REAC

NEGOCIER UN CONTRAT DE TRAVAIL

• Accueillir et informer un client ou participant
• Compréhension et expression orale
• Perfectionnement de la grammaire et du vocabulaire

• Préparer la session de validation
• Acquérir des compétences et attitudes professionnelles
• Négocier un contrat de travail