Formation Assistant de Vie aux Familles [TP niveau 3]

• Accueil
• Positionnement
• Adaptation continue du parcours
• Bilans intermédiaire et final

• Les savoirs de base appliqués au secteur professionnel : mathématiques, français, informatique
• Renforcement de l’acquisition des compétences comportementales et soft skills : savoir-être professionnels adaptés aux différents métiers du secteur
• Méthodologie d’apprentissage « apprendre à apprendre »

• Se préparer à la recherche de stage
• Exploiter les acquis au retour de stage

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
• Etablir une communication professionnelle avec la personne aidée
• Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier
• Organiser son travail
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Respecter les règles environnementales, d’hygiène et de sécurité

• Etablir une relation avec la personne aidée et son entourage
• Connaître les besoins fondamentaux ET appréhender les situations de handicap, le vieillissement et les pathologies associées
• Accompagner la personne aidée dans son cadre de vie et en lien avec son entourage
• Maintenir le lien social et accompagner la personne aidée dans la réalisation de son projet de vie / PAP / outil numérique
• Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
• Aider à la toilette, à l’habillage et aux déplacements
• Aider la personne lors des courses, la préparation et la prise des repas
• Adopter une posture professionnelle pour une mobilisation adaptée, la prise en compte de l’ergonomie, la réalisation des transferts, déplacement dans un climat de bientraitance
• Prévenir les risques professionnels

• Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
• Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
• Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, socialisation et lors de leurs activités
• Santé, développement et psychologie de l’enfant,
• Animation et activités
• Mettre en œuvre gestes et techniques professionnels appropriés lors des lever et coucher, de la toilette et habillage et des repas (alimentation de l’enfant)
• Identifier les acteurs du secteur de la petite enfance

•  Comprendre et situer les finalités du SST
• Situer le cadre juridique de son intervention
• Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention des risques professionnels dans son entreprise
• Intervenir face à une situation d’accident du travail

• Valider ou consolider en pratique sa connaissance du secteur, du métier, du poste d’ADVF
• Appliquer et valider des compétences acquises en centre de formation
• Valider sa posture professionnelle
• S’intégrer dans l’entreprise d’accueil et démontrer ses aptitudes et compétences
• Engager des démarches pour une embauche

• Rédiger le Dossier Professionnel (DP)
• Réviser et être en situation d’examen sur le plateau technique
• Se préparer à l’évaluation des connaissances et aptitudes face à un jury
• Valider le Titre Professionnel Assistante de Vie Aux Familles

• Face à un jury, réaliser une prestation de mise en situation professionnelle
• Répondre aux questions du jury au fil de la prestation et lors de l’entretien final

• Se connaître, connaître son environnement
• Repérer ses atouts, ses contraintes, sa zone de mobilité
• Constituer et/ou enrichir son passeport de compétences et le déposer sur les plateformes Talents d’ici et France Travail
• Rédiger CV et lettres de motivation et s’entraîner à l’entretien d’embauche
• Définir ses cibles d’emploi
• Intégrer réseaux sociaux et usages du numérique dans les techniques et méthodes de recherche d’emploi