Vous souhaitez être accompagné(e) dans vos démarches d’emploi, de définition de projet professionnel ou de création d’entreprise,

Vous résidez sur la commune de Bordeaux.

Le Plan Local d’insertion (PLIE) peut vous soutenir afin de vous proposer un accompagnement personnalisé et renforcé en tenant compte des difficultés que vous rencontrez. Il repose sur un travail collaboratif des acteurs locaux et consiste à mettre en œuvre un plan d’action basé sur la mise en place d’étapes favorisant l’insertion professionnelle.

Le Plie est cofinancé par le Fonds Social Européen dans le cadre du programme national FSE+ 2021-2027 à hauteur de 53 000 € (coût total de l’opération : 56 815.05 €).

Nous avons une accompagnatrice emploi Plie à plein temps sur ce dispositif et prévu l’accompagnement de 120 participants et 2 étapes de parcours pour une file active moyenne de 70 participants par ETP.

Pour cette année, nous avons déjà 107 personnes accompagnées et 106 étapes de parcours en moyenne

En cours et à venir

Aucune session à venir. Contactez notre référent PLIE de Bordeaux.

Archives

Dynamique Emploi

   

“Dynamique Emploi” est une action de dynamisation de la recherche d’emploi.

Pour tout connaitre de cette prestation, téléchargez sa fiche action.

Dates :  du 12/10/2021 au 19/11/2021

Lieu : INSUP Formation, 37 Rue Labottière 33000 Bordeaux

Nombre de participants : 8 à 10 participants par session

Public : être suivi par un référent PLIE de Bordeaux

Prérequis : 

  • Avoir un ou (des) projet(s) professionnel(s)
  • Etre disponible et engagé sur la totalité de l’action (périodes en centre et en entreprise)
  • Adhérer au contenu de l’action
  • Savoir lire et écrire
  • Un entretien d’intégration et de sélection conditionne l’accès à la formation.

Objectifs :

  • Entretenir une dynamique pour favoriser sa mobilisation dans les démarches de recherche d’emploi
  • Se préparer aux démarches de recherche d’emploi : méthodes et conseils, outiller sa recherche d’emploi (CV, lettre …)
  • Etre en capacité de repérer les offres d’emploi et/ou potentiels de recrutements et saisir les opportunités
  • S’intégrer en entreprise

Durée : 

6 semaines pour une durée totale de 154 heures.

  • Centre : 84 h soit 21 h hebdomadaires, réparties sur 3 jours les mardis, jeudis et vendredis.
  • Immersion professionnelle : 70 h fractionnées en 2 périodes de 35 h

Contacts et renseignements :

Coordinatrice pédagogique

Céline DURANDEAU

cdurandeau@insup.org

Tél : 05.56.01.31.70 / 07 76 75 77 15

Assistante administrative

Fabienne CARRO

fcarro@insup.org

Ateliers d'Orientation Professionnelle - AOP

   

 

Dates :  du 14/09/2020 au 17/12/2020

Nombre de participants : 8 à 12 participants par session

Public : demandeur d’emploi

Prérequis :  public suivi par un référent PLIE, ayant déjà un projet professionnel défini.

Objectifs :

  • Valider et/ou invalider un ou des projets professionnels
  • Réfléchir sur ses compétences et aptitudes professionnelles
  • Faire le lien entre ses aptitudes, compétences et les métiers, les opportunités d’emploi
  • Améliorer sa mobilité professionnelle
  • Travailler sur la posture et les comportements professionnels adaptés en entreprises
  • Connaitre ses droits et devoirs en entreprise
  • Concrétiser son projet vers l’emploi par des stages en entreprises
  • Identifier clairement les étapes de suite de parcours à mettre en place

Durée :  14 semaines à raison de 21 h hebdomadaires. Action comprenant 140h de stage en entreprise.

Programme pédagogique :

1. Entretiens de sélection et d’intégration

2. Orientation :

  • « S’orienter, apprendre à choisir et à découvrir » – (connaissance de soi, du marché de l’emploi, des secteurs et métiers)
  • « S’orienter, apprendre à choisir et à élargir ses choix professionnels »
  • « Rencontrer les entreprises pour vérifier son projet professionnel »
  • Finaliser son plan d’action personnalisé
  • « Valoriser ses compétences » (TCC, élaboration de son portefeuille de compétences et CV) : identifier, valoriser les
    compétences acquises en vue d’une orientation, ré-orientation, reconversion et/ou mobilité professionnelle

3. Coaching individuel :

  • Accompagnement au projet- entretiens 1h00 à 1h30/participant
  • « Mettre en œuvre une démarche de recherche active de stage » (- entretiens 1h00 à 1h30/
    participant)
  • pistes d’orientations, retours du stage en entreprise

 4. Entreprise :

  • L’entreprise « sous toutes ses formes »
  • Codes de l’entreprise
  • « Préparer son immersion en entreprise »
  • Période de mise en situation professionnelle (Entretien de suivi d’évaluation tripartite entre le stagiaire, l’entreprise et l’INSUP)
  • « Après le stage, retours d’expériences »

5. « Se former »

6. Présentation de la certification CléA

7. Bilans intermédiaire et final

Modalités pédagogiques :

  • alternance temps collectifs et entretiens individuels
  • confrontation au monde de l’entreprise (visite d’entreprise, rencontre d’employeurs, immersion en entreprise,…)
  • travail sur les compétences, tout particulièrement les compétences transversales (identification-valorisation) : Tutorats et Capitalisation des Compétences, AKI, AEFA

Validation : 

  • bilan de fin de formation
  • attestation de formation

 

BOOSTER TRE

   

 

Dates :  

  • session 1 : 09/03/2020 au 07/07/2020
  • session 2 : 02/11/2020 au 24/12/2020

Nombre de participants : 8 à 12 participants

Public : demandeur d’emploi

Prérequis :  public suivi par un référent PLIE, ayant résolu ses problématiques périphériques.

Objectifs :

  • Entretenir une dynamique pour favoriser sa mobilisation dans les démarches de recherche d’emploi
  • Se préparer aux démarches de recherche d’emploi : méthodes et conseils
  • Etre en capacité de repérer les offres d’emploi et/ou potentiels de recrutements et saisir les opportunités
  • S’intégrer en entreprises

Durée : 9 semaines à raison de 21h hebdomadaires. Action comprenant 70h d’alternance en entreprise.

Programme pédagogique :

  • Entretiens de sélection et d’intégration
  • Règles et modèles dans la recherche d’emploi
  • Optimisation des techniques et méthodes en matière de recherche d’emploi
  • Préparation des outils de recherche d’emploi
  • Préparation aux techniques d’entretien/simulations
  • Mises en relation avec des employeurs par coaching individuel
  • Codes de l’entreprise
  • Préparer une prospection physique par petits groupes sur les zones d’activités du territoire
  • Exploitation des données issues de la prospection
  • Simulations d’entretiens
  • Période d’immersion en entreprise et suivi en entreprise
  • Coaching individuel
  • Plan d’action personnalisé des démarches à effectuer après l’action
  • Bilan final

Modalités pédagogiques :

  • alternance temps collectifs et entretiens individuels
  • confrontation au monde de l’entreprise (prospection, participation à des salons emploi, immersion en entreprise,…)

Validation :

  • bilan de fin de formation
  • attestation de formation

 

Itinéraire Emploi

   

 

“Itinéraire Emploi” est une action de définition de projet.

Dates :  du 24/09/2019 au 13/12/2019

Nombre de participants : 8 à 10 participants par session

Public : être suivi par un référent PLIE de Bordeaux

Prérequis : 

  • Savoir lire et écrire,
  • être disponible et engagé sur la totalité de l’action,
  • adhérer au contenu de l’action.

Un test d’intégration et de sélection conditionne l’accès à la formation.

Objectifs :

  • Valider et/ou invalider un ou des projets professionnels
  • Réfléchir sur ses compétences et aptitudes professionnelles
  • Faire le lien entre ses aptitudes, compétences et les métiers, les opportunités d’emploi
  • Améliorer sa mobilité professionnelle
  • Travailler sur la posture et les comportements professionnels adaptés en entreprises
  • Connaitre ses droits et devoirs en entreprise
  • Concrétiser son projet vers l’emploi par des stages en entreprises
  • Identifier clairement les étapes de suite de parcours à mettre en place

Durée :  12 semaines à raison de 21 h hebdomadaires. Action comprenant 70h de stage en entreprise (2 périodes de 35h).

Programme pédagogique :

1. Valider et/ou invalider un ou des projets professionnels.

  • S’orienter, apprendre à choisir et à découvrir » (connaissance de soi, du marché de l’emploi, des secteurs et métiers)
  • Identifier, valoriser ses compétences et aptitudes professionnelles
  • Faire le lien entre ses aptitudes, compétences et les métiers, les opportunités d’emploi
  • Améliorer sa mobilité professionnelle
  • Concrétiser, identifier son/ses projet(s) par des stages en entreprises
  • Identifier clairement les étapes de suite de parcours à mettre en place en identifiant des projets alternatifs Entretenir une dynamique pour favoriser sa mobilisation sur l’élaboration de projet
  • Développer toutes les caractéristiques connexes qui favorisent l’accès à l’emploi au-delà des compétences (savoir être en entretien, dynamisme, motivation)
  • Se mobiliser en s’appuyant sur la dynamique de groupe
  • Sécuriser les démarches et outils pour rendre plus performantes les actions de recherche d’emploi

2. Se préparer aux démarches de recherche d’emploi : méthodes et conseil :

  • Préparer les adhérents du PLIE aux techniques et méthodes de TRE les plus adaptées aux projets professionnels et à leurs déclinaisons sur les différents secteurs
  • Valider l’adéquation : objectif professionnel / méthode / outils
  • Outiller sa recherche d’emploi (CV, lettre…)

3. Être en capacité de repérer les offres d’emploi et/ou potentiels de recrutements et saisir les opportunités :

  • Donner des clés d’analyse pour comprendre et se positionner sur le marché de l’emploi caché et ouvert
  • Optimiser les outils et les méthodes en adoptant des démarches « proactives » et anticipatrices sur les besoins en recrutements
  • Faciliter/améliorer sa mobilité professionnelle

 4. S’intégrer en entreprise :

  • Faciliter l’intégration en entreprise : maitriser les « codes de l’entreprise »
  • Connaitre ses droits et devoirs en entreprise
  • Travailler sur la posture et les comportements professionnels adaptés
  • Concrétiser, identifier son/ses projet(s) par des stages en entreprises, mettre en valeur ses compétences et savoirs être professionnels

Modalités pédagogiques :

Action modulaire : action collective et entretiens individuels

Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs :

  • Formalisation d’un plan d’action personnalisé post-formation
  • Réalisation d’outils TRE (CV, lettre de motivations)
  • Techniques de recherche d’emploi “acquises” : démarches proactives (repérage d’entreprises, enquêtes professionnelles), entrainement à l’entretien de recrutement
  • Evaluation des Mises en situations professionnelles

Validation : 

  • attestation de formation

 

Compétences Numériques

   

 

Dates :  du 01/06/2018 au 31/05/2019

Nombre de participants : 8 à 12 participants

Public : demandeur d’emploi

Prérequis :  public suivi par un référent PLIE, exprimant des difficultés dans l’utilisation des outils numériques.

Objectifs :

  • éveiller et sensibiliser les participants à la nécessité de l’utilisation de l’outil informatique, des nouvelles technologies de communication et du numérique ;
  • les conduire à la prise de conscience de l’ère du tout numérique et cela à tous les niveaux de la vie ;
  • déconstruire les représentations et travailler sur les blocages liés à l’image de l’outil informatique ;
  • travailler sur son image numérique (réseaux sociaux, visibilité, etc) ;
  • conduire les publics vers l’autonomie dans l’utilisation de ces outils dans le cadre de la recherche d’emploi notamment mais également dans la vie courante ;
  • mesurer en fin d’action l’ensemble des compétences numériques par le biais d’une certification permettant d’attester des connaissances numérique et bureautique.

Durée : 144 heures

Programme pédagogique :

  • Entretiens intégrations : 17.5h
  • MODULE 1 : Accueil / Positionnement : 3.5h
  • MODULE 2 : Le poste informatique : c’est quoi ? à quoi ça sert ? 3.5h
  • MODULE 3 : Découverte du système d’exploitation Windows : 3.5h
  • MODULE 4 : Les tablettes et smartphones : 7 h
  • MODULE 5 : Le « B.A-BA » du traitement de textes : 35 h
  • MODULE 6 : Internet au quotidien : 14 h
  • MODULE 7 : Les réseaux sociaux : 7 h
  • MODULE 8 : Internet et l’emploi : 35 h
  • MODULE 9 : Internet et les démarches administratives : 14 h
  • MODULE TRANSVERSAL : Apprendre à apprendre
  • TOSA digital : 1h

Modalités pédagogiques :

  • différents supports de cours et outils numériques ;
  • utilisation de logiciels et d’applications logicielles ;
  • cours collectifs et entretiens individuels.

Validation : 

  • TOSA Digital ;
  • bilan de fin de formation ;
  • attestation de formation.