REDYNAMISATION ET ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI

Objectifs de l’accompagnement :

Permettre à la personne de s’engager dans un projet professionnel, projet de vie, en tenant compte de ses freins au retour à l’emploi et de ses contraintes personnelles :

  • Développer les prérequis de l’accès à l’emploi et/ou de l’accès à la formation: estime de soi, connaissance de soi, mobilité, modes de garde, mise en relation avec les organismes de formation du territoire, connaissance de l’offre de formation et sécurisation des parcours de formations etc.
  • Renforcer les compétences de base permettant l’accès à l’emploi : maîtrise du vocabulaire professionnel, du savoir être professionnel, des outils Numériques, etc.
  • Renforcer le lien entre l’emploi et le développement économique : mise en relation avec les employeurs locaux du territoire, immersions en entreprise, etc.

Public :

Bénéficiaires du RSA, orientés par les référents RSA ou Assistante Sociale de secteur

Lieux d’accueil :

DAX :

locaux de l’INSUP Pays Dacquois – 3, rue des Salines – 40100 DAX

POUILLON :

locaux du Centre Médico-Social – 4, Chemin de Lahitte – 40350 POUILLON

CAPBRETON :

locaux du Pôle Social – Bâtiment C – 6, avenue Georges Pompidou – 40130 CAPBRETON

DEROULEMENT DE L’ACTION

Accueil

1er rdv tripartite (référent RSA, bénéficiaire du RSA, Conseiller INSUP) :

  • Présentation de l’action, ses objectifs, le rythme des rencontres.
  • Présentation du centre INSUP Pays Dacquois : la structure, l’équipe pédagogique.
  • Mise en place des objectifs à l’accompagnement et la durée de cet accompagnement
  • Validation de l’engagement tripartite : signature d’un contrat d’accompagnement
Phase 1 - Elaboration de projet

 Durée envisagée : 9 mois avec possibilité de prolongation (3 mois)

Public visé : Bénéficiaires du RSA sans idée de projet professionnel ou en rupture avec le monde du travail ou avec une vague idée de domaine d’activité

Objectifs :

  • Repérer ses contraintes et ses difficultés afin de lever les freins périphériques à l’insertion professionnelle
  • Identifier ses savoir-faire et savoir être, ses atouts, son potentiel personnel et professionnel
  • Découvrir les métiers et secteurs porteurs
  • Définir un choix professionnel en fonction de ses possibilités et de ses intérêts
  • Déterminer un objectif réaliste dans un secteur d’activité choisi
  • Valider un projet par des mises en situation professionnelle (Immersions en entreprise)
  • Dédramatiser l’entrée en formation par la mise en place de plateaux techniques: appréhender les différentes possibilités offertes dans un domaine d’activité ou sur une catégorie de métiers

Moyens :

Alternance rdv individuels et regroupement collectif pour:

  • Recréer du lien social
  • Favoriser la mixité des publics, bénéficiaires du RSA en accompagnement et stagiaires en Formation INSUP, avec des profils et des parcours de vie différents
  • Travailler la confiance en soi, l’estime de soi, la revalorisation

Participation à des ateliers thématiques faisant appel aux compétences de l’équipe pédagogique INSUP:

  • Découverte des métiers et de l’environnement socio-économique
  • Rencontres de professionnels
  • Atelier Image de soi
  • Connaissances des différents dispositifs de formation
  • Connaissances des techniques de Recherche d’emploi : CV, lettres de motivation
  • Préparation aux entretiens d’embauche ou de sélection à une entrée en formation
  • Utilisation du Numérique dans la démarche de projet et de recherche d’emploi
  • Utilisation du TCC pour valoriser son profil
  • Possibilité de passer la certification Cléa

En cours d’accompagnement :

2 ème rdv tripartite afin d’effectuer un point à mi-parcours (4 mois après le début de l’accompagnement). Possibilité de rencontres avant ce point si la situation le nécessite.

En fin d’accompagnement :

3 ème rdv tripartite en fin d’accompagnement :

  • Pour faire le point sur l’avancée du bénéficiaire,
  • Effectuer un bilan,
  • Mettre en place un plan d’action avec les étapes suivantes
  • Décider si le bénéficiaire poursuit sur la 2ème phase ou si l’accompagnement s’arrête
Phase 2 - Recherche d’emploi active

Durée envisagée : 4 mois avec possibilité de prolongation (2 mois)

Public visé :

  • Bénéficiaires du RSA qui ont participé à la phase 1 ou
  • Qui ont obtenu un diplôme après une formation qualifiante ou
  • Qui ont un projet professionnel identifié et ont besoin d’être accompagnés dans leurs démarches de recherche d’emploi

Objectifs :

  • Utiliser les différents outils nécessaires pour trouver un emploi
  • Etre capable de valoriser ses savoir faire
  • Utiliser le Numérique dans sa recherche d’emploi
  • Savoir utiliser le site de Pôle emploi
  • Identifier les entreprises correspondant aux métiers ou activités choisies
  • Découvrir le marché du travail ouvert et caché
  • Développer des stratégies de recherche d’emploi en s’adaptant aux logiques et méthodes de recrutement du secteur et des entreprises visées
  • Repérer les entreprises suivant sa zone de mobilité
  • Distinguer les différents types de contrat et leurs spécificités
  • Réactiver un réseau professionnel, des compétences, une reprise de confiance en soi et en son potentiel professionnel par des mises en situation professionnelles (Immersions en entreprise) 

Moyens :

Alternance rdv individuels et regroupement collectif pour :

  • Recréer du lien social
  • Favoriser la mixité des publics, bénéficiaires du RSA en accompagnement et stagiaires en Formation INSUP, avec des profils et des parcours différents
  • Travailler la confiance en soi, l’estime de soi, la revalorisation

Participation à des ateliers thématiques faisant appel aux compétences de l’équipe pédagogique INSUP :

  • Découverte des aires de mobilité professionnelles : transfert des compétences
  • Découverte de l’environnement socio-économique
  • Rencontres de professionnels
  • Atelier Image de soi
  • Utilisation des techniques de Recherche d’emploi : CV, lettres de motivation
  • Préparation aux entretiens d’embauche
  • Utilisation du Numérique dans la démarche de recherche d’emploi
  • Utilisation du TCC (Tutorats et Capitalisation des Compétences) pour valoriser son profil
  • Possibilité de passer la certification Cléa

En fin d’accompagnement :

  • Si le bénéficiaire a retrouvé un emploi, l’accompagnement s’arrête
  • Si le bénéficiaire n’a pas retrouvé d’emploi, un entretien tripartite est organisé pour faire le point et effectuer un bilan : prolongation de 2 mois supplémentaires possible